SOCIÓLOGOS: 20 ANOS DE PROFISSÃO
Salvatore Santagada, sociólogo, técnico da Fundação de Economia e Estatística. Vice-Presidente do Sindicato dos Sociólogos do Rio Grande do Sul.

Sociologia e Mercado de Trabalho
Mesa-Redonda do X CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE SOCIOLOGIA
Porto Alegre - RS   30 de agosto a 2 de setembro/99
Este paper é uma versão revista e atualizada do texto com o mesmo título apresentado em maio deste ano no XI Congresso Nacional de Sociólogos da FNS-Brasil – Salvador/BA – 11 a 14 de maio – em mesa-redonda “Formação profissional e Sociologia”. Por sua vez, este já fora um aprimoramento do artigo “A sociologia quando sai da Universidade: ilustrações para um debate”, apresentado no Encontro CERU, USP, maio/98, publicado em Cadernos CERU/USP, série 2, n.10, 1999. Afianço aos colegas que tais revisões não cumprem questões meramente formalistas. Mais relacionadas estão com a inquietude de uma pesquisadora que não cessa de perguntar a melhor forma de pensar sobre “velhas” questões. Adelia Miglievich, doutoranda – PPGSA/IFCS/UFRJ; vice-presidente (suplente) FNS-Brasil / região sudeste; sócia-presidente MOSAICO Pesquisa e Consultoria

A SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO, Condições e perspectivas epistemológicas
Mário Bispo dos Santos
Texto produzido, sob orientação da professora Fernanda Sobral, na disciplina Ciência, Tecnologia e Sociedade do programa de Pós Graduação do Departamento de Sociologia da Universidade de Brasília.
Mário Bispo dos Santos é mestrando em Sociologia pela UnB e professor de Sociologia na Secretaria de Educação do DF

CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO HISTÓRICA DA ASESP E A PROFISSIONALIZAÇÃO DO SOCIÓLOGO
SÉRGIO SANANDAJ MATTOS
Sociólogo. Licenciado e Bacharel em Ciências Sociais. Diretor da ASESP nas gestões nas gestões 89/90 e 91/93. Atual Secretário do Sindicato dos Sociólogos do Estado de São Paulo, gestão 93/95

a Institucionalização da Sociologia no brasil: os primeiros manuais e cursos
SIMONE MEUCCI

COMENTÁRIOS SOBRE O PARECER DIRETRIZES NACIONAIS PARA A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO, DE GUIOMAR NAMO DE MELLO
Dermeval Saviani - UNICAMP

Sociologia no Ensino Médio: Historicidade e Perspectivas da Ciência da Sociedade
Universidade Federal de Uberlândia - Faculdade de Artes Filosofia e Ciências Sociais
Departamento de Ciências Sociais.  Uberlândia,  Abril de 2000

Por que Sociologia e Filosofia no ensino médio?
Amaury Cesar Moraes
Sociólogo, Professor Doutor de Prática de Ensino de Ciências Sociais e Professor substituto de Prática de Ensino de Filosofia da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

CONTRIBUIÇÃO À IMPLANTAÇÃO DE CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS COM PERSPECTIVAS PROFISSIONALIZANTES NA UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA - UNIMEP
Paulo Roberto Martins
Sociólogo, Mestre em Desenvolvimento Agrícola/CPDA/UFRRJ, Doutorando em Ciências Sociais/IFCH/Unicamp, Professor de Sociologia da Unicamp, Pesquisador em Meio Ambiente, Ciência & Tecnologia e Agricultura. O autor agradece o incentivo e as contribuições do professor Lejeune Mato Grosso Xavier de Carvalho para que as reflexões anteriormente realizadas se transformassem neste texto

SOCIOLOGIA NO VESTIBULAR: EXPERIÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
Elisabeth da Fonseca Guimarães, Universidade Federal de Uberlândia